Godziny pracy w roku szkolnym 2011/212

	PONIEDZIAŁEK	WTOREK	ŚRODA	CZWARTEK	PIĄTEK
Elżbieta Rzeplińska	12:00 – 17:00	08:00 – 13:00	11:15 – 15:15	8:00 – 13:00	8:00 – 13:00

    * pomoc wychowawcom klas w rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowaniu przyczyn niepowodzeń szkolnych i trudności wychowawczych poprzez obserwację zachowania pojedynczych uczniów i klasy, rozmowy indywidualne i uczestnictwo w godzinach wychowawczych oraz innych spotkaniach z klasą, analizowanie wyników nauczania i ocen zachowania, rozmowy z rodzicami,  wywiady środowiskowe,  udział w wywiadówkach i radach pedagogicznych,  porady wychowawcze;
* rozwiązywanie konfliktów rówieśniczych;
* rozwiązywanie problemów wychowawczych;
* podejmowanie działań interwencyjnych i mediacyjnych w sytuacjach kryzysowych;
* określenie form i sposobów udzielania pomocy uczniom;
* monitorowanie frekwencji i zachowania uczniów;
* działania na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej poprzez informowanie rodziców i uczniów o możliwościach i procedurze uzyskania zasiłków i innych form pomocy materialnej (np. dożywiania) oraz współdziałanie z instytucjami i organizacjami pozaszkolnymi udzielającymi wsparcia materialnego;
* współpracę z poradnią  psychologiczno-pedagogiczną i i innymi instytucjami w zakresie konsultacji metod i form pomocy udzielanej uczniom oraz w zakresie specjalistycznej diagnozy w indywidualnych przypadkach;
* współdziałanie z policją,  sądami w przypadkach wykroczeń uczniów (naruszenia prawa);
* podejmowanie działań profilaktyczno-wychowawczych wynikających ze Szkolnego Programu Wychowawczego;
* koordynowanie edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia wśród uczniów, nauczycieli i rodziców;
* diagnozowanie różnych problemów środowiska szkolnego poprzez prowadzenie własnych badań sondażowych wśród uczniów, nauczycieli i rodziców;
* doskonalenia swoich kwalifikacji poprzez uczestnictwo w różnych formach doskonalenia i samokształcenia.

• Poradnia  Psychologiczno-Pedagogiczna
• Ośrodki Pomocy Społecznej
• Punkt Konsultacyjny ds. Uzależnień
• Sąd Rejonowy – Wydział Rodzinny i Nieletnich
• Komenda Powiatowa Policji
• Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie
• Centrum Kształcenia Praktycznego
• Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna

* nie radzą sobie z programem nauczania;
* ktoś naruszy ich prawa;
* ktoś stosuje wobec nich przemoc;
* potrzebują pomocy i rady;
* chcą porozmawiać z kimś życzliwym;

    * trudności w nauce bądź niepowodzenia szkolne dziecka – możliwość rozpoznania przyczyn kłopotów w nauce, poprzez kontakt z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną,  diagnozującą przyczyny niepowodzeń szkolnych;
* problemy z zachowaniem dziecka (zmiany zachowania dziecka,  problemy dziecka z rówieśnikami);
* pomocy w nawiązaniu kontaktu z instytucjami pozaszkolnymi wspierającymi młodzież i rodzinę.Nauczyciele mogą oczekiwać:

    * pomocy w zdiagnozowaniu przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych uczniów;
* analizy opinii o uczniach z poradni psychologiczno-pedagogicznej;
* wspierania w podejmowaniu działań wychowawczych i profilaktycznych;
* wsparcia w rozwiązywaniu problemów wychowawczych dotyczących uczniów (np. indywidualnych rozmów z uczniami, rodzicami uczniów sprawiającymi różnego rodzaju problemy wychowawcze).

    * integrowanie działań wszystkich podmiotów szkolnych (nauczycieli,  uczniów,  rodziców) w zakresie bezpieczeństwa.
* koordynowanie działań w zakresie bezpieczeństwa w ramach Szkolnego Programu Wychowawczego i Szkolnego Programu Profilaktyki,
* wdrażanie i dostosowywanie do specyfiki placówki procedur postępowania w sytuacjach kryzysowych i zagrożenia,
* pomoc nauczycielom/wychowawcom przy nawiązywaniu współpracy z odpowiednimi służbami (policja,  straż miejska,  Sąd Rejonowy) oraz z instytucjami działającymi na rzecz rozwiązywania problemów młodzieży.
* współpraca z rodzicami i środowiskiem.